学生住宿申请书—记者爆料,真相揭秘

 admin   2024-04-03 17:03   10 人阅读  0 条评论

我想大多数家长对于是否应该给高中生和初中生手机都非常矛盾,有的甚至在争论中生气。


首先我觉得我们应该给孩子一个,方便接触,其次我觉得信息时代我们不能生活在真空中。我觉得我的孩子们还活着。在旧石器时代,我一无所知,这不仅让我感到尴尬和格格不入,也影响了我与同学的和谐关系。


同时,家长们也担心这个年龄段的孩子缺乏自制力,已经进入叛逆期,抽不出时间过度使用手机、玩怎么办?损失值得吗?所以,大多数家长采取的方法就是不给孩子手机或者孩子使用手机的权利,其实这是最简单、最粗暴、最愚蠢的方法。也许会立即生效,但实际上这只是一个临时措施,即掩盖题的鸵鸟政策。它会成长。


实行鸵鸟政策的父母是极不合适的父母。


从长远来看,这对孩子毫无好处,反而造成可怕的隐藏风险,让他们一直想念手机。众所周知,这就像一个诅咒。——“你能得到的越少,它就越致命。”一旦得到了,以后就会更加努力地励自己。这是心理学。一些专家称之为心理励效应。


我不是一名教育家或心理学家,我只是一个孩子的母亲。当我的孩子出现各种题时,我也感到尴尬。我经常搜索教育、心理学和其他专业人士的网页。给我坚持的力量,坚持的力量,放手的勇气。如果你真正放手,给孩子完全的自由,你会发现其实并没有那么可怕。孩子给我的惊喜,你会觉得天变蓝了,你的生活变蓝了。这个很漂亮。


只有孩子能够独立走正路,母亲的天空才会真正蔚蓝。


我现在告诉大家的一切都是我在养育孩子的过程中逐渐体会到的,并不是我凭空捏造的。因为我只是一个普通人,在和孩子们一起工作的过程中逐渐学习、成长。妈妈,我相信没有人天生就是一名合格的父母。


父母爱孩子有宏伟的计划。人生的路是一个长跑的过程。养育孩子需要长远的规划。不要以为送孩子上大学就万事大吉了。


养育孩子时,不要目光短浅,要有长远打算。


这里有一些现实生活中的典型例子,包括我自己的孩子、我的同事和我邻居的孩子。他们很有代表性,也正是大多数家庭面临的题。如果你有更好的相关例子,请分享出来,家长,你敢相信你的孩子,给他们足够的信任,给他们充分的使用手机的权利吗?


相信你的孩子。那么孩子们就会给你创造奇迹。


我相信大多数家长都不敢冒险做出这个决定。既然人生没有回头路,看到这些例子后你是否可以放松心情,改变主意呢?


首先介绍一下我的孩子,他从初一开始就有手机了。一开始我以为联系他很容易,后来我玩王者荣耀他就很生气。我打了他,把我的手机摔坏了,没收了,但没有用,我用积攒的零偷偷买的。我14岁,年纪小,没有,所以我没有不申请了,要上网……我把它拿回去偷偷玩,连上了家里的Wi-Fi,可是已经有一段时间了,我才发现,已经有一段时间了。我无奈地发现,随着他越来越高,越来越老,他就像一匹失去了缰绳的马,我再也抓不住他了。然后,当我进入初三的时候,我的叛逆更加严重,我们的关系变得很紧张,我心里很难受,因为我不知道在背后哭了多少次。我绝望了,我放弃了,不再在意,就这样放手吧!但我的心从未感到真正放松或完全放松。


叛逆的孩子经常伤害他们最亲近的人,他们的母亲


一个鲁莽、冲动、盲目自信的青春期孩子,他不坚持教育的根本原因是因为他可以住在学校,尽情地玩手机。自信又傲慢,活泼的宣传技巧,必然成功,但同时又幼稚。我剥下脸颊,咽下了我想说的一切。也许我潜意识里希望那个人远离我!我厌倦了那个人,想尽快摆脱他,求得平安,但天不如人,我又太自负,所以最后落入了宝皋之中。


这件事确实让他感动,但更让他感动的是,有一天他似乎突然意识到,我们并不是在看他的手机,在谈论他。当我们光明正大地玩手机时,似乎手机的磁力减弱了,的魔力消失了,挑战我们的乐趣消失了,与我们对抗的乐趣消失了!就像猫抓老鼠一样,所以后来我很高兴地发现,虽然他每天都玩,但他基本上能够控制自己很短的玩时间。我玩并不是为了好玩,更多的是为了缓解繁重的学习压力,而且随着时间的推移,我也不再像以前那样沉迷于了,我似乎失去兴趣,却真正享受它。它使用手机的不同功能。


疫情期间,他在家上网课,一有时间就查各种资料,看看自己有没有漏掉什么,尤其是语文这门他比较薄弱的科目,他对试题进行了分析对比。然后在每个省我们。帮他打印。我知道我不用再偷偷地担心他了,他也终于意识到手机不只是为了而生的,它还有更有意义的功能。去年,他表现出色,考入了自己理想的大学。最可贵的是,进入大学后他就和我们彻底分开了。他非常自律,对学习、运动、锻炼等都做好了准备。我不担心,我知道他们不会再沉迷于手机,因为他们已经经历过其他孩子没有经历过的事情,包括生活。


我也是一个普通人,所以对教育的概念不太了解。在教育孩子的时候,我们都是通过试错来进行的,可以说是一种无意识的、迟来的判断。但是,通过经验,我知道了教育是很重要的,如果我提前知道这个道理,我就可以少走很多弯路,本来可以做到的!


只有孩子康复了,妈妈的心才真正踏实。


我了解到手机不是,而是看你如何使用它,就像罂粟一样,如果使用得当,它可以造福人类,但如果使用不当,它可以毁灭人类。类似的事情还有很多,包括蛇、核能、风能、垃圾等。我们的工作不是像躲避瘟疫一样避免它们,而是学习如何利用它们为我们带来优势。


事情的两面性不能用简单的对错来解释。


让我们以另一个今年参加CSAT的孩子为例。这个孩子比住在隔壁的中学儿子小一岁。那时我见过他几次,甚至还看到他打。我和几个同学走在街上,一边辅导,一边玩,不假思索地尖叫,因为我太沉浸其中了。2018年,他进入聊城师范学院附属高中,高一时,母亲因为决定他上高中后不能再玩,没收了他的手机。我见到了孩子的妈妈,告诉她我把手机还给了孩子,她为什么要这么做?他说,没收孩子两个月后,他感觉有些不对劲,看着孩子的体力一天天衰弱,他觉得还是直接交给孩子比较好,怕孩子出事。孩子。给他!当在孩子和成绩之间做出选择时,家长肯定会选择孩子,但她没想到的是,孩子竟然拿回了手机。相反,孩子满脸笑容地出去锻炼身体,学习更有动力了,成绩也没有下降,今年孩子高考得了628分。真实水平。仔细想一想。即使作为成年人,我们每天都拿着手机。孩子们每天除了学习之外还学习。一边看手机一边享受乐趣不是很好吗?


看到孩子们玩手机,孩子没有手机是不是觉得很特别呢?


我们再举一个例子。我同事的孩子现在上二年级,很快就要上三年级了。高中读了8所初中,2019年考入东北大学。这个孩子从来没有接触过手机。高中之前,我性格比较内向、听话,所以即使父母没有给我东西,我也没有太多反对,而且倾向于需要的时候借,用,马上还。就不用说了,我对了解不多,也从来没有机会玩。然而,我的高考成绩并不理想,成绩很差,所以我的成绩比平时的模拟成绩低了70到80分左右,最终以550多分的成绩考上了东大大学。幼儿合作教育。到了大学,我终于有了一部手机。我已经无法控制了。我们玩了一整夜的。有时第二天起不来,就雇人来上课,请我回题。难道他那门课就不可能不及格吗?我已经挂了两门课,即使挂了,我也几乎没有通过考试的知识。他的母亲现在很悔恨,后悔以前对他那么严厉,但现在她不能也不会再管他了。这小子倒是老实,不过可能是郁闷太久了!终于爆炸了。


大学生熬夜玩网络,家长却遥不可及


事实上,教孩子如何使用手机有时就像处理水一样,疏通它而不是堵塞它。


读完后你有何感想?你改变主意了吗?


一、【辩论会】中学生应不应该带手机?

1-中学生携带手机的坏处


对学习有严重的影响。


越来越多的人对使用手机发送和接收短信表示赞赏,因为他们可能会变得痴迷,一些学生几乎沉迷于在午餐时间、睡觉前和深夜发短信。不仅严重影响上课时的正常学习和休息,也影响了其他学生,有的学生上课时和老师玩捉迷藏,用手机听MP3、看电影、玩、QQ聊天。也是可以的。然而,学生在课堂上的隐藏行为,教师很难发现并有效制止,因此势必会影响课堂的学习效果。随着考试季节的临近,手机作弊是不可避免的。


手机已成为校园安全隐患。


手机是贵重物品,拥有手机的学生很容易成为劫匪的目标。一些非法组织针对特定学生,一些学生受伤,一些学生使用手机和短信不当,例如超出。“正常”范围内的挑剔、骚扰信息有时会伤害对方的自尊,引发不必要的题,影响同学之间的正常关系,引发很多矛盾和纠纷。方便上课、参加活动,但如果不带的话很容易丢失。住在校园宿舍的学生手机经常被盗,给学校运营带来很多题,手机也经常被盗。已成为学校安全的隐患。


我们为男女学生之间不寻常的互动提供住宿。


在中学,男孩和女孩建立亲密关系、早恋甚至偏离轨道是很常见的。在学校里,彼此相爱的机会和机会较少,所以很多陷入早恋的少男少女在情欲的诱惑下,避免用手机发甜言蜜语、秘密约会。家长和老师参与和参加不寻常的活动。


很容易养成不良的消费习惯。


很多中学生把手机带到学校炫耀、装饰,很容易产生攀比心理,会给家庭经济困难的学生带来较大的思想负担和影响。中学生已经成为移动通信消费的潜在市场和各企业争夺的对象,而他们苦心推出的各种“优惠套餐”也在起到很好的拉动消费的作用。“高额电话费很容易在学生中养成坏习惯。


垃圾信息泛滥,不利于学生心理健康发展。


所有的手机用户无一例外地都会收到各种各样的垃圾短信,其中大部分来自不良新闻频道或一些商业客户。垃圾短信经常被发送到手机上以鼓励消费或赚取利润。高雅网页中含有“升男”、招募“优胜者”、心理测试、情绪测试、命运测试、解梦等混淆信息,以及封建迷信、淫秽短信、手机等信息。电话、缺乏科学依据的信息、无聊的信息。可以说,各种恶作剧、骚扰信息,包括信息。中学生处于生理发育期,好奇心强,容易产生不健康的阅读快感,沉迷于频繁的“”网页和信息的诱惑,影响身体的健康成长和发展。封建迷信的信息使人们做出错误的判断,将成败与命运联系起来,放弃对未来的憧憬和努力。然而,学生经常接触或被欺诈性和“黑色商业”短信所欺骗,这使他们容易对自己的诚信和其他生活原则产生怀疑。不良短信会对中学生的思想道德观念、价值观以及积极生活态度的树立产生负面影响,对学生的正常心理发展造成严重威胁。


手机给未成年人带来辐射,严重影响他们的成长发育。


有手机成瘾的中学生每天盯着手机屏幕5至6小时,导致眼睛疲劳,影响休息时间,浪费精力,影响成长。


二。-中学生携带手机的积极意义


学生携带手机以方便与家人联系。


有些学生学习无意识,难以控制自己的行踪和行动,有的情况下,家长主动为孩子提供手机,定期或不定期监控孩子的行踪,方便家长管理和教育孩子。儿童,可有效预防副作用。从发生的情况来看……特别是对于住在校园里的学生来说,手机让家长接送学生变得非常方便,而且在当今复杂的社会环境下,如果出现意外情况,可以随时联系家长寻求帮助。


促进了同学之间的交流,扩大了社交圈。


当今中学生面临着日益繁重的学业任务和负担,不少学生承受着严峻的学业压力。除了集中学习之外,通过手机与同事进行跨空间交流、对话,有助于缓解压力,缓解一些抵触情绪。在与家长、老师保持心理健康的同时,我们也在狭小的地理空间里争取到更广阔的交流空间。


学生使用手机可以加快信息吸收速度,提高对社会信息的掌握。


智能手机作为网络通讯的重要组成部分,还具有共享网络资源、拓展视野、传递信息的能力。


便捷的传输等特点无疑可以让学生与社会有更广泛的接触,增加他们对社会信息的掌握,加速社会化进程。


您的手机可以让您体现独特的个性,为您的生活增添活力。


有趣的。手机作为通讯领域的引领潮流,技术含量高、更新周期短、设计新颖流行,成为体现学生时尚和生活品味的追求。为新一代学生表达自我、生活的心理需求、个性提供了条件,增添了生活的情趣。


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